lunes, 22 de junio de 2015

IMPORTANTE

1) A continuación se dejará el link de la coordinadora Diana. Allí estará la lista de útiles para 6to. grado.

Coordi-diana.webnode.com.ve

2) Cronograma de exposición de los valores

Alumno
Valor
Fecha
Antonella Rodríguez

Precaución
Jueves 25 de junio
José Antonio

Renzo

Moderación

Justicia

Viernes 26 de junio
Valeria

Bárbara

Victor

Laura

Sensatez

Objetividad

Perseverancia

Constancia


Martes 30 de junio
Natalia

Mara

Mussa
Constancia

Voluntad

Cooperación

Miércoles 1 de julio


3) TRAJE DE BAILE

CHICAS, A MÁS TARDAR EL MIÉRCOLES 1 DE JULIO DEBEN LLEVAR EL DINERO DE LA SEGUNDA PARTE DE LA FALDA (BsF. 750).


4) Atención a padres y representantes

 
Alumno/Representante
Fecha
Hora
Valeria/Yeiza

Jueves 25 de junio
7:15
Antonella/Carmen

Jueves 25 de junio
7:30
José Antonio/ Alejandra

Jueves 25 de junio
7:45
Renzo/Lisbette

Jueves 25 de junio
8:00
Bárbara/ Elvira
Jueves 25 de junio
8:15



Alumno/Representante
Fecha
Hora
Victor/Félix

Miércoles 1 de julio
10:30
Laura/Raúl

Miércoles 1 de julio
10:45
Natalia/Yvenny

Miércoles 1 de julio
11:00
Mara/Nélida

Miércoles 1 de julio
11:15
Mussa/Fadia
Miércoles 1 de julio
11:30

5) NIÑOS PENDIENTES POR EVALUAR
  • Propiedades de la adición de fracciones: Fabiana.
  • Sectores económicos/Población rural y urbana: Diego, Natalia
  • Tablas y gráfios: Antonella, Ricardo, Fabiana.


domingo, 21 de junio de 2015

Actividades de extensión - Semana del 22 al 26 de junio

·        LUNES:

Practica para la evaluación de mañana con los siguientes ejercicios, calculando la probabilidad en los siguientes casos

                a. Hilda va a tener un hijo, ¿cuál es la probabilidad de que sea varón?

                    Casos favorables:
                    Casos posibles:

                     Probabilidad:
                     Suceso:


             b. En una caja hay 10 bolas blancas, 6 azules, 2 negras y 8 rojas.

¿Cuál es la probabilidad de escoger una blanca?
 ¿Cuál es la probabilidad de escoger una roja?
¿Cuál es la probabilidad de escoger una negra
¿Cuál es la probabilidad de escoger una azul?

c. En una carrera de caballos participan 6 caballos y 4 yeguas.

 ¿Cuál es la probabilidad de que gane una yegua?

d. Se lanza un dado sobre una mesa
 ¿Cuál es la probabilidad de que salga el  3?

e. En una fiesta se encuentran 10 adultos, 18 adolescentes y 6 niños.
¿Cuál es la probabilidad de que un niño sea el primero en irse de la fiesta?

              2) Clasifica los siguientes sucesos en seguros, probables o imposibles:

                Que al lanzar una moneda caiga cara:_______________________
                Que enero tenga 31 días:________________________________
                Que obtenga la ficha “doble seis” al iniciar una partida de dominó:_________________


·        MARTES
1)      Calcula el mínimo común múltiplo de los siguientes números:
a)     10, 15 y 20:
b)     24, 36 y 40:
c)     6, 9 y 12:
2)     Para el día jueves trae un recorte de periódico o revista
3)     Para el día jueves trae  periódico o revista

·        JUEVES
1)      Aplica la propiedad distributiva y resuelve las operaciones:
a)     5,2 x (32,8 + 17,35):
b)     (12,7 + 4,9) x 3,5:
2)     Resuelve las siguientes operaciones:
a)     284,54 x 8,3:
b)     1105,34 x 9:

sábado, 20 de junio de 2015

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES - SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO

ÁREA
CONTENIDO
EVALUACIÓN
FECHA

Matemática

Probabilidad y azar


Evaluación escrita

Martes 23 de junio
Lenguaje
Cs. Naturales
Teatro
Vías públicas
Seguridad vial
Instituciones y cuerpos de prevención


Teatro

Jueves 25 de junio

Ed. Estética

Folklore

Exposición por regiones

Lunes 29 de junio


PAUTAS PARA LAS EVALUACIONES:

  • Tanto  el teatro de vías públicas como la exposición del folklore serán en el aula de clases.
  • A continuación se muestran las fechas de presentación de cada uno de los grupos del teatro 


LUNES 22

Grupo número 4: Natalia, Virgilio, Ma. Laura, Miguel, Mara y Ananda

JUEVES 25

Grupo número 3: Isaac, Ana, Christian, José Antonio, Farah y Albany

Grupo número 5: Mussa, Antonella, Ricardo, Alejandro Diego y Valeria

Grupo número 6: Victor, Victoria, Laura, Raúl, Renzo, Bárbara y Lucciana.

MARTES 30:

Grupo número 1: Mayko, Manuel, Nicole, Julio y Durbin.

Grupo número 2: César, Cristina, José Ángel, Fabiana, Caros y Catherin




 

sábado, 13 de junio de 2015

IMPORTANTE

El día jueves 25 de junio tendremos el teatro relacionado a vías públicas, seguridad vial e instituciones y cuerpos de prevención de accidentes. A continuación se muestran los aspectos a evaluar:

-Ejemplifica alguna situación en la vía pública (personas, medios de transporte).
-Ejemplifica algún tipo de accidente en las vías públicas.
-Menciona causa de los accidentes viales.
-Menciona consecuencia de los accidentes viales.
-Personifica alguna institución o cuerpo de prevención de accidentes.
-Escribe diálogo de la obra.
-Elabora un escenario para la obra (escenario sencillo, usar algunos elementos que representen lo que desean mostrar)
-Utiliza vestuario que represente su personaje.
Otros rasgos:
-Muestra buen comportamiento durante la evaluación.
-Sigue instrucciones

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES - SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

ÁREA
CONTENIDO
EVALUACIÓN
FECHA
Lenguaje
Cuento, fábula, mito, leyenda y juego de palabras.

Mini libro (ENTREGA)
(Los que ya entregaron el mini libro, hagan caso omiso con esta notificación).

Lunes  15 de junio
Matemática
Porcentaje
Evaluación escrita
Martes 16 de junio

Matemática
Tablas de distribución de frecuencia y gráficos
Evaluación escrita
Viernes 19 de junio

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN - SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

LUNES

1)Realiza lectura del capítulo 15 y elabora en tu cuaderno integral una paráfrasis de ese capítulo.
2) En el cuaderno de matemática calcula la probabilidad de los siguientes casos.

a)En una carrera de caballos participan 6 machos y 8 hembras.
¿Cuál es la probabilidad de que el ganador sea macho?
¿Cuál es la probabilidad de que el ganador sea hembra?

b)¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar un dado salga un número mayor que 2 y menor que 5?

MARTES

1)Investiga y escribe en tu cuaderno integral la diferencia la función que ejerce un cuerpo de vigilancia de tránsito y la función que cumple la policía de circulación?

2) Realiza lectura del capítulo 17 y elabora en tu cuaderno integral un resumen de ese capítulo.

3) Aprovechando que ya inician los contenidos de repaso, el día de mañana se realizará una actividad relacionada con el proyecto de este lapso. Saldremos a las chozas y la docente les enseñará a jugar metras (Recuerdo y comparto las tradiciones de mi pueblo P.A.) Se formarán varios equipos para jugar y los que ya sepan cómo hacerlo, liderarán  dichos equipos. Así que, si tienes metras en casa, tráelas para pasar un rato diferente.

MIÉRCOLES

1)En el cuaderno de matemática resuelve:
Completa la siguiente tabla suponiendo que voy a lanzar un dado de 6 caras.

Suceso
Probabilidad
El suceso es
Sacar un número par


Sacar 6


Sacar 8



2) Realiza lectura del capítulo 19 y elabora en tu cuaderno integral una paráfrasis de ese capítulo.

JUEVES

Realiza lectura del capítulo 21 y 22, y elabora en tu cuaderno integral un resumen de ese capítulo.

VIERNES
Realiza lectura del capítulo 24, 25 y 26,  y elabora en tu cuaderno integral una paráfrasis de esos capítulos.

Recuerda ir preparándote para el teatro de vías públicas y para la exposición del folklore

FELIZ FIN DE SEMANA