martes, 3 de mayo de 2016

Información importante



  • El 5 de mayo estaremos celebrando en nuestro colegio el día de las madres aprovechando también la celebración de los 35 años de la Institución. 
Así que mami, ven a celebrar con nosotros este jueves, llevaropa cómoda. Los alumnos deben llevar doble desayuno para compartir en la cancha y realizar las actividades previstas. ¡Te esperamos a las 7:00 am!






  • Padres y representantes, me gustaría atenderlos a todos de forma individual, poder conversar un poco sobre sus hijos y el avance que han tenido durante el año escolar; por esa razón propongo que a partir del miércoles  18 de mayo puedan asistir a una breve reunión de 10 minutos siguiendo el cronograma que se presenta a continuación:
Día
Alumnos
Hora


Miércoles 18 de mayo
Sebastián Albornoz
8:40
José Ayala
8:50
Sebastián Bolívar
9:00
Franco Calligaro
9:40
Annagela Carfagnini
9:50
Gianluca Cesca
10:00
Sunami Contreras
10:10

Viernes 20 de mayo
(En la hora de inglés)
Samuel Delgado
10:40
Francisco Fernández
10:50
Diego García
11:00
Miguel González
11:10
Nicole Graziani
11:20
Oriana Gutiérrez
11:30

Miércoles 25 de mayo
Daniela Lagos
8:40
Oscar Landaeta
8:50
Christina León
9:00
Xavier Macías
9:40
Rebeca Maldonado
9:50
Arturo Marchán
10:00
Omar Martínez
10:10

Viernes 27 de mayo (en la hora de inglés)
Lismar Mendoza
10:40
Diego Mora
10:50
Devorah Moretti
11:00
Diego Mujica
11:10
María Paula Parra
11:20
Igor Ríos
11:30

Miércoles 1 de junio
Mariangel Rodríguez
8:40
Alejandra Rojas
8:50
Omar Rojas
9:00
Jesús Romero
9:40
Ramón Romero
9:50
Franchesca Ruiz
10:00
Paula, Santa, Auxiliadora, Victoria
10:10
Viernes 3 junio
(En la hora de inglés)
Daniel Villa
10:40

Se agradece su asistencia y puntualidad. De igual manera, si tiene puntos que consultar puede llevarlos anotados para aprovechar al máximo el tiempo antes mencionado. 

sábado, 30 de abril de 2016

IMPORTANTE

Se les recuerda a los padres y representantes que la entrega de boletas será el día martes 3 de mayo a las 10 am,en la terraza(1er. piso a la derecha). Se agradece puntual asistencia.

Actividades de extensión - semana del 2 al 6 de mayo

LUNES

En integral
-Redacta un texto sobre lo que significa para ti el colegio Los Próceres.
-Subraya los sustantivos presentes y clasifica solo 3.

En Matemática:
-Convierte a la unidad indicada.
a. 24 min a seg.       b. 180 días a semanas.      c. 3562 años a meses.  
   
MARTES

En Integral:
Identifica el sustantivo, artículo en las siguientes oraciones. Luego clasifícalos según su género y número.
a. Un perro ladró durante la canción.
b. Las plantas crecen muy rápido.

En Matemática:
1. Convierte a las unidades indicadas.
a. 60 h a min.
b. 12 años a días.

MIÉRCOLES

En Matemática:
-Realiza la actividad 2, ejercicios (a y b) unidades de superficie.
-Realiza las siguientes conversiones.
a) 4210 seg a horas.          b) 28 semanas a horas.

JUEVES

En Integral:
-Forma una oración con un sustantivo propio y un sustantivo común. Identifica en la oración el artículo y sustantivo. Clasifícalos.
En Matemática:
-Realiza la actividad 3, ejercicios (a y b). Página 219. Guía Caracol (Medidas de superficie)

VIERNES

En Matemática:
-Realiza las siguientes conversiones:
a) 3600 h a mes.          b) 10 años a días.

-Realiza los problemas (c y d), pagina 219 guía caracol.

Cronograma de evaluaciones

ÁREA
CONTENIDO
EVALUACIÓN
FECHA
Matemática
Medidas de tiempo
Prueba escrita
Miércoles  11 de mayo

Cs. Sociales
Venezuela y el mundo
Mesa redonda

Jueves 12 de mayo

Lineamientos de Evaluación Cs Sociales:
Este contenido será evaluado mediante una dinámica similar a la mesa redonda, cada alumno desarrollará un tema diferente durante 3 minutos, más un minuto adicional para el Valor Agregado. Se asignaran los puntos en el aula, cada alumno debe investigar y desarrollar el tema.
ü  Actividad iniciada y culminada en el aula.
ü  Actividad individual.
ü  Los alumnos deben investigar y desarrollar el tema asignado.
ü  3 minutos para exponer el tema asignado, 1 minuto para exponer el V.A. El tiempo debe ser respetado ya que la administración del tiempo  será evaluada.
ü  Destinar el último minuto de la intervención a realizar reflexión sobre el tema asignado.
ü  Tiempo total de la participación 4 minutos.
ü  Valor agregado debe ser un dato curioso.

Indicadores a evaluar

-Participa en mesa redonda.
-Desarrolla tema asignado.
-Cumple con el tiempo establecido.
-Sigue instrucciones.
-V.A.
Otros rasgos
-Mantiene buen comportamiento durante la evaluación.

Temas a desarrollar (Por orden de lista).
1.     1.Venezuela y su posición geográfica.
2.     2.Venezuela y sus límites.
3.     3.Venezuela y su situación fronteriza actual (Guajira)
4.     4.Venezuela y su cultura autóctona
5.     5.Venezuela y la influencia mundial en su cultura.
6.     6.Venezuela y su frente geopolítico (Amazónico)
7.     7.Venezuela y su frente geopolítico (Andino)
8.     8.Venezuela y su frente geopolítico (Caribeño)
9.     9.Venezuela y su frente geopolítico (Atlántico)
10.   10.Venezuela y su petróleo
12.   11.Venezuela en la OPEP
13.   12.Venezuela en UNASUR
13. Venezuela en el MERCOSUR
14.Venezuela y la OPS
15.Venezuela en la ONU
16.Venezuela y ALADI
17.Venezuela y AEC (Asociación de Estados del Caribe)
18.Venezuela y el G-15
19.Venezuela en UNICEF
20. Venezuela en el ALBA
21.Transculturización en Venezuela
22.Venezuela y sus sistema cambiario
23.Venezuela y su política
24.Venezuela y la temática general de sus empresas básicas
25. Venezuela y la situación actual de sus empresas básicas
26. Venezuela y la importancia de sus empresas básicas.
27.Venezuela y sus minerales en el mundo
28. Venezuela y su economía
29. Venezuela y sus reservas internacionales.
30. Venezuela y su población.
31. Venezuela y su diversidad
32. Venezuela y su turismo.
33. Venezuela y su innovación tecnológica.
34. Venezuela y su educación.
35. Venezuela y la salud.
36. Venezuela y sus patrimonios culturales

37. Venezuela y sus patrimonios naturales