Cronograma de evaluaciones - Semana del 29 de mayo al 2 de junio

ÁREA	CONTENIDO	EVALUACIÓN	FECHA
Cs. Naturales	La luz y los fenómenos naturales/El sonido	Experimentos en parejas	Miércoles 31 de mayo
Cs. Naturales	Mezclas homogéneas y heterogéneas	Exposición	Jueves 1 de junio
Matemática	Área de figuras regulares e irregulares	Prueba escrita	Viernes 2 de junio

LINEAMIENTOS

La luz y fenómenos naturales/El sonido:

·         Actividad en pareja, nota por pareja.

·         Los alumnos deben preparar dos experimentos sencillos y presentarlos en el salón. Un alumno debe trabajar con un experimento relacionado a la luz y sus fenómenos. El otro alumno debe preparar experimento relacionado con el sonido y propiedades.

-Mencionar el nombre del experimento, qué se puede lograr con el experimento y cómo se logra.

·         Ambos alumnos deben conocer los experimentos.

·         V.A. oral.

Mezclas y sus tipos: Exposiciones.

·         Los alumnos emplearán su desayuno del día (o una parte de él) para explicar si en él se presenta una mezcla homogénea o una mezcla heterogénea (según sea asignado).

·         Explicar cómo se llama y porque se considera una mezcla homogénea o heterogénea.

·         El material de apoyo es el desayuno, no requiere lámina.

·         V.A. Oral

·         Estudiar los conceptos según el tipo de mezcla asignado, características e información relevante.

MEZCLA HOMOGÉNEA	MEZCLA HETEROGÉNEA
Alumnos del 1 al 18	Alumnos del 19 al 33